Le Bilan Psychologique permet d'évaluer des éléments du fonctionnement cognitif, affectif et psychique de la personne. 

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Enfants et Adolescents

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Objectifs :

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      > mieux comprendre la nature et l'origine des difficultés

 

      > objectiver les difficultés mais également les potentialités sur lesquelles l'enfant/adolescent pourra s'appuyer

 

      > orienter si nécessaire vers une prise en charge spécifique (orthophonie, psychomotricité, remédiation cognitive, suivi psychologique...)

 

      > proposer si besoin des adaptations scolaires afin de favoriser le bon déroulement de la scolarité

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Déroulement :

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Une première rencontre permet de préciser la demande du patient, de recueillir les informations médicales, scolaires et psychologiques et d'objectiver les difficultés éprouvées.
Ces données vont permettre d'orienter le bilan en fonction des difficultés évoquées.

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L'évaluation consiste en la passation de :

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- Tests psychométriques

• Test de QI : WISC V, WAIS IV

• Test attentionnel : Tea-ch

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- Questionnaires afin d'évaluer la sphère émotionnelle

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La restitution du bilan psychologique est ensuite proposée afin de faire un retour à l'enfant et à sa famille des résultats et observations cliniques. Un compte rendu détaillé est remis et des recommandations et/ou des prises en charges peuvent être suggérées et discutées.

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Adultes

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Objectifs :

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    > Evaluation cognitive : WAIS IV, questionnaires

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    > Evaluation de la sphère émotionnelle : Questionnaires

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Déroulement :

Un entretien préliminaire permet de cerner la demande et les attentes par rapport à ce bilan, et de recueillir des éléments qui seront inclus dans l’analyse.

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L'évaluation consiste en la passation de tests et est  réalisée en une ou plusieurs séances. Elle permet d'appréhender les capacités cognitive et l'état émotionnel de la personne.

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La restitution du bilan psychologique est ensuite proposée afin de faire un retour des résultats et observations cliniques. Un compte rendu écrit est remis et des propositions de prises en charges peuvent être suggérées et discutées.
 

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